許多人去線雕培訓學校，在考慮了學雜費、課程內(nèi)容、學校資質(zhì)等后，還有一個重要的地方，不少人不清楚——“大班、小班”。如果沒有注意到這一點，那么就會很大程度上影響到整個學習的效果。那么在線雕培訓學校，到底是小班教學好?還是大班集體好?綜合自身情況，又該如何選擇呢?

　　小班教學

　　小班化教學一般指一對一教學，或十幾人一班，由一名主講教師和幾名助教組成，定期開課。并根據(jù)市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，根據(jù)不同人群的需要，有針對性地開設全日制、周末、私人定制等課堂形式，使學員可以更方便地選擇上課時間。而且由于人數(shù)少，教師的精力能顧及每一位學員，所以沒有學習跟不上進度的情況，能夠打好基礎，而且有疑問可以及時找老師解決。

　　但小班教學費用往往較高，受眾面不廣，所以開辦小班課程的培訓學校一般規(guī)模較小。有些學校的辦學條件、硬件設施可能不夠完善，師資力量不足，甚至有些學校存在隱形消費現(xiàn)象，學員在承擔高額學費的同時還要承擔隱形消費的風險。

　　大班教學

　　大班教學由一名主講教師和幾名助教組成，人數(shù)在40人左右，主講教師負責課程講解，助教負責學員的技術(shù)指導。這類班由于學員多，彼此可以交流學習經(jīng)驗，觸類旁通，提高學習效率，而且學習氛圍濃厚，學員之間也可以相互督促學習，互相鼓勵。再加上學費比較便宜，大多數(shù)人都能接受。然而，大班教學課程在教學上也是根據(jù)多數(shù)學員的情況做教學進度的調(diào)整，個別學習能力較差的學員可能跟不上，而且由于人數(shù)太多，教師很難顧及每位學員的學習情況。如果不能跟得上，問題就容易越積越多，直接影響學習效果。

　　對上述兩種教學模式進行分析。不存在絕對好的班次，主要是根據(jù)學員個人的綜合情況來選擇。選用最適合自己的教學模式，學習更能事半功倍。

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